子女教育 標(biāo)簽

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廈門心理醫(yī)生:揭秘十句話不能對(duì)孩子講

1.你要是男(女)孩子就好了:這句話否定了性別,孩子會(huì)天真地接受家長(zhǎng)的言傳要求。這種否定的話語(yǔ)會(huì)讓他們感到困惑,并因自己沒(méi)能符合家長(zhǎng)的期待而難過(guò)。 2.不要玩了(好好看書(shū)去):玩耍是孩子的天性,他們從中能學(xué)習(xí)到很多的事物和經(jīng)驗(yàn)。這句話會(huì)打擊孩子的積極性,家長(zhǎng)不應(yīng)把自己的價(jià)值觀強(qiáng)加給他們。 3.你還小,這事你做不了:保護(hù)孩子健康成長(zhǎng)是每個(gè)家長(zhǎng)應(yīng)...
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時(shí)間 : 2013-10-07
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分類 : F 青少年心理
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專家揭秘:如何讓孩子遠(yuǎn)離蛋殼心理?

如今很多孩子只能聽(tīng)贊美之詞,聽(tīng)不得半點(diǎn)反對(duì)意見(jiàn);有的孩子外表高傲,內(nèi)心脆弱,敏感多疑;只能接受成功,不能面對(duì)失敗,遇到一些不順心的事情,就會(huì)有極端的舉動(dòng),甚至輕生……這就是所謂的“蛋殼心理”,脆弱是它的本質(zhì)。這種心理,給孩子的成長(zhǎng)帶來(lái)極大的危害。 不當(dāng)?shù)募彝ソ逃?,是?dǎo)致“蛋殼心理”產(chǎn)生的最根本原因。作為父母,誰(shuí)也不愿意讓孩子經(jīng)歷苦難,尤其是那些在...
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時(shí)間 : 2013-10-03
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分類 : F 青少年心理
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廈門心理醫(yī)生-教父母如何對(duì)孩子說(shuō)不?

 “不”是孩子討厭聽(tīng),父母討厭說(shuō)的一個(gè)字。父母如何聰明地拒絕孩子的不合理要求,其實(shí)也是一門藝術(shù)。 中國(guó)心理學(xué)教授、國(guó)家級(jí)心理治療師郭瀟贏建議: 1.用“可以”取代“不行”:聽(tīng)到父母說(shuō)“不”時(shí),一些孩子無(wú)法理解父母為什么會(huì)拒絕自己的要求。例如孩子提出要吃糖,父母說(shuō):“晚飯前不準(zhǔn)吃糖”,那么只會(huì)導(dǎo)致孩子怒氣沖天。如果父母說(shuō):“可以,飯后我會(huì)給你吃糖,現(xiàn)...
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時(shí)間 : 2013-10-01
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分類 : F 青少年心理
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廈門心理醫(yī)生:教你如何讓孩子學(xué)會(huì)自我反省

廈門心理咨詢機(jī)構(gòu)-如何讓孩子學(xué)會(huì)自我反??? 當(dāng)孩子犯錯(cuò)時(shí),應(yīng)讓他懂得羞愧和內(nèi)疚。如孩子做錯(cuò)事,家長(zhǎng)可直接平靜指出錯(cuò)誤所在,促使孩子自我反省,激發(fā)起他的羞愧感和內(nèi)疚感,以后不再犯此類錯(cuò)誤。 典型案例:叔叔送給圓圓兩條美麗的小金魚(yú)。圓圓十分喜歡,把魚(yú)兒放在玻璃缸里,看它們?cè)谒凶杂傻貢秤巍S幸惶?,圓圓突發(fā)奇想,把金魚(yú)從水中撈出來(lái),丟在地板上。...
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時(shí)間 : 2013-09-30
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分類 : F 青少年心理,H 考試壓力
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廈門心理醫(yī)生郭瀟贏教你如何看懂孩子心理壓抑?

1、拒絕吃飯心理醫(yī)生郭瀟贏提醒您:家長(zhǎng)要注意孩子的飲食。如果出現(xiàn)厭食現(xiàn)象,可能是孩子的情緒出了問(wèn)題,家長(zhǎng)應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。如果對(duì)此忽視,就有可能發(fā)展成飲食節(jié)律紊亂。作為父母,此時(shí)千萬(wàn)不要強(qiáng)迫孩子吃飯,而是應(yīng)該經(jīng)常改變飯菜的種類,鼓勵(lì)孩子幫你做飯,幫你準(zhǔn)備他愛(ài)吃的飯菜。如果他在飲食方面的不良傾向持續(xù)很長(zhǎng)時(shí)間或體重減輕很多,應(yīng)及時(shí)看醫(yī)生。 2、說(shuō)謊和欺...
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時(shí)間 : 2013-09-23
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分類 : F 青少年心理,H 考試壓力
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廈門幼兒心理咨詢

1、羨慕嫉妒恨是一條魚(yú),游在小寶貝的心坎里? 在我的第一個(gè)寶貝4歲的時(shí)候,一天,他回家后一頭扎進(jìn)火車玩具堆里賣力地鼓搗,嘴里嘰里咕嚕地念叨著一句話,什么魚(yú)啊游啊。 我很好奇,寶貝啊,什么魚(yú)???游那么遠(yuǎn)? 他咧嘴一笑,扭扭屁屁:嘰嘟嘰嘟,一條魚(yú)游啊游啊,嘰嘟嘰嘟是一條魚(yú)! 嘰嘟嘰嘟?這是什么品種的魚(yú)啊? 他的老師聽(tīng)了我的訴說(shuō),徹...
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時(shí)間 : 2013-09-07
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分類 : F 青少年心理
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