心理壓力 標簽

廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：怎樣快速走出失戀?? 愈是無法走出自己的心碎，你就愈過著充滿報復的生活，不是抽離，就是分裂和獨立的。在這樣的情況下，你會不經(jīng)意地造成他人的心碎，你自己心碎得多嚴重，就會讓別人也同樣心碎。 心碎了，怎么辦 當心碎發(fā)生時，這有可能極具毀滅性，原因如下：你可能退縮，遠離人生、關系，甚至你自己，退縮到恐怕永遠無法復...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：論受過教育人的氣質 人為什么要受教育？教育的目的是什么？ 獲得知識？掌握技能？取得成功？贏得尊重？還是，享受樂趣？……以下三位不同領域的名家對教育的本質有著驚人一致的認知，也許，這就是教育的答案和目的…… 1．教育不教知識和技能卻能讓人勝任任何學科和職業(yè) 理查德·萊文（RichardCharlesLevin）是享譽全球的教育...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：家長為何會望子成龍？ 不止一次聽到年輕人的抱怨，抱怨他們父母極端自私。也不止一次聽到父母們的抱怨，抱怨現(xiàn)在的孩子沒有感恩心，太自私。到底誰是誰非，誰更自私呢？講個故事先。在印度尼西亞爪哇島南岸，有一片荒涼的地方。說這里荒涼，不是說此地沒有人煙。恰恰相反，在這里散布著許多被文明世界遺忘的村落，有幾百個家庭，仍然處于...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：中英教育實驗的啟示（下） 目標清晰、可測。保證每一位學生都能夠小步子、快節(jié)奏的掌握知識。教學是一個循環(huán)系統(tǒng)。這個系統(tǒng)包括備課-上課-作業(yè)-反饋-教研活動，是一個促進學業(yè)成就提升的有力的循環(huán)統(tǒng)。清晰講解原理。教師通過變式等方式講清楚算理、規(guī)則。提供變化的情境，促進原理理解。有指導的練習與及時反饋。讓每個學生都有機會在教...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：如何面對慘淡的人生？ 優(yōu)雅是女人獨有的姿態(tài)，女人通過這樣一種優(yōu)美雅致的方式，向外界表達外在美麗得體的同時，也顯現(xiàn)出內(nèi)在的豐富品味。如果說教養(yǎng)是一種高尚，那優(yōu)雅就是一種堅韌，是女人面對人生的無常起落，不論繁華還是慘淡都能勇于直面的智慧。一顆沙粒侵入了珍珠貝的身體，日日夜夜磨礪著她柔軟的心，卻無法徹底驅離，于是她把自...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢：孩子為何抗挫能力差（下） 如何教育孩子是個藝術，不能套公式，也不是別人成功，你如法炮制就一定成功，因為你的孩子跟他的孩子不同。孩子還沒有準備好就把他推出去面對世界是件很殘忍的事。所以父母不要讓孩子小小年紀就遭受強迫分離的創(chuàng)傷。例如，孩子還沒做好準備就上學，寶寶哭了硬是不抱他哄他……這些都會讓孩子產(chǎn)生驚嚇與恐慌，帶來...
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