我家門(mén)洞外面有只眼
廈門(mén)心理咨詢(xún)-德仁心心理咨詢(xún)機(jī)構(gòu)：我家門(mén)洞外面有只眼
“有時(shí)候客廳燈一熄，我回頭一看，就能發(fā)現(xiàn)門(mén)洞外頭，有一只眼睛在盯著我看?！比绱恕绑@悚”的講述，堪比恐怖大片的開(kāi)場(chǎng)，讓人瞬間背脊一涼。真相是：在《少年說(shuō)》節(jié)目第二季某集，初三男生李錦沅在“吐槽”媽媽的監(jiān)管。李同學(xué)說(shuō)，天津有個(gè)被譽(yù)為“天津眼”的地標(biāo)，而他們家也有一個(gè)“天驚眼”。小時(shí)候，他成績(jī)不好，媽媽一嘮叨，他就回房反鎖門(mén)。某天，他回家后傻眼了：門(mén)把手被拆除了，只留下一個(gè)拳頭大小的門(mén)眼，再也反鎖不了門(mén)。自此，媽媽就利用這個(gè)門(mén)眼，盯著他，“監(jiān)督”他學(xué)習(xí)！他說(shuō)，這就是讓他“天天受到驚嚇”的“天驚眼”。他渴望能把這門(mén)眼堵上，他再也不愿意在那個(gè)孔里，看到媽媽的眼睛了！被如此“虎視眈眈”的監(jiān)視著，對(duì)一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)，是多么糟糕的體驗(yàn)：既緊張焦慮，又局促不安，總怕做錯(cuò)什么。我相信，沒(méi)幾個(gè)孩子，在這樣的督促中，能全神貫注、輕松自如地做好作業(yè)。幸好，李媽媽也意識(shí)到不妥，答應(yīng)了孩子，不過(guò)條件是：不許反鎖門(mén)，不在學(xué)習(xí)時(shí)搞小動(dòng)作。李同學(xué)靦腆一笑，低聲爭(zhēng)辯道：“小動(dòng)作，都是不存在的?！钡纯磱寢?zhuān)盅杆俑目冢骸翱隙](méi)問(wèn)題?！敝链?，這個(gè)“天驚眼”總算能“閉”上了，有了一個(gè)還算過(guò)得去的結(jié)尾。
然而，還有多少孩子，也是在被如此“監(jiān)督”著？
并不是每一個(gè)父母都有這樣的“反省力”，并不是每一個(gè)孩子，在被爸媽密不透風(fēng)地“盯”著，擔(dān)著各種心理壓力的情況下，都能有機(jī)會(huì)、有勇氣說(shuō)出心里的訴求。此前，河南有位爸爸，為了監(jiān)督孩子有沒(méi)認(rèn)真對(duì)待功課，竟悄悄在家安裝了兩個(gè)攝像頭。但是，孩子在偶然間竟發(fā)覺(jué)了攝像頭的存在，感到父母不尊重他，侵犯了自己的隱私，心里難受不堪，和爸媽吵了一架，就負(fù)氣離家出走了！到網(wǎng)上一搜，買(mǎi)攝像頭、裝監(jiān)控的“天驚眼”爸媽?zhuān)娑?。這背后，是父母教育方式的失當(dāng)，更是對(duì)孩子的不信任：不放心他能自覺(jué)做完作業(yè)，不放心他能認(rèn)真看書(shū)，不放心……然后，“不放心”變成了“累心”，父母變成了“監(jiān)工”，孩子變成了“犯人”。
心理講師蘇金剛曾說(shuō)過(guò)：
如果爸爸媽媽對(duì)孩子沒(méi)有基本的信任，那么他們就可能需要24小時(shí)監(jiān)視和控制孩子，那么他們就沒(méi)有這個(gè)親子間隙了，然后孩子的感覺(jué)就是被吞噬。不被父母信任的孩子，得不到必要的尊重與認(rèn)同，在成長(zhǎng)之路上，會(huì)走得很艱難。不信任孩子，是在給他的未來(lái)“挖坑”。好友小敏打小時(shí)起，爸媽總習(xí)慣念叨著：“你啊，啥都做不好，太讓人操心了。”什么事情，父母都習(xí)慣盯著她做，不信她能順利地、獨(dú)立地完成。就算她覺(jué)得做得差不多了，父母卻總會(huì)挑出點(diǎn)小毛病來(lái)：“你看，這個(gè)還沒(méi)弄順當(dāng)呢，真不放心你?！毙∶裟钗?、六年級(jí)時(shí)，對(duì)漫畫(huà)產(chǎn)生了濃厚的興趣。她在草稿紙上畫(huà)了很多卡通人物，并得空編成了有趣的小故事，在很多同學(xué)中傳閱，大家都說(shuō)她畫(huà)得很好。
有一天，老師無(wú)意間看到小敏的畫(huà)，說(shuō)她是“小才女“，并安排她負(fù)責(zé)班級(jí)的黑板報(bào)。小敏很激動(dòng)，就畫(huà)得更用心了，憧憬著日后考美術(shù)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)一個(gè)漫畫(huà)家。爸媽得知了她的想法，卻說(shuō)：“就憑你這能力、這畫(huà)功，也能當(dāng)畫(huà)家？還是算了吧，你沒(méi)那個(gè)天賦的，不是那塊料，就別做夢(mèng)了，還是好好學(xué)習(xí)實(shí)際點(diǎn)！”他們對(duì)她的畫(huà)熟視無(wú)睹，有時(shí)更是當(dāng)成廢紙丟到垃圾桶。小敏就這樣被擊垮了，那些信心和熱情，都溺死在父母的“不信任”的評(píng)價(jià)里。他們不相信她能行，她也不敢相信自己能行。多年來(lái)，她性情壓抑、心態(tài)自卑，跟“自信”二字總是隔著距離，跟父母，也似乎有著一層隔膜。
知乎上有個(gè)700多萬(wàn)瀏覽量的話題，是說(shuō)：
成長(zhǎng)過(guò)程中，是什么導(dǎo)致孩子不再愿和家長(zhǎng)溝通了呢？有個(gè)高贊的回答是：“失去信任。”有多少父母，用“不信任”傷著了孩子，給他的成長(zhǎng)之路挖了坑，卻不自知？我們是孩子最能親近、最可倚賴(lài)的人，孩子對(duì)我們有著與生俱來(lái)的依戀，他信任著我們，也渴求著我們的信任與認(rèn)可。你不信任他，他也不會(huì)信任自己、信任你。愛(ài)是相互的，信任也是。
兒童心理教育專(zhuān)家海藍(lán)博士說(shuō)：
父母帶給孩子的最大傷害，不是房子不夠大，有沒(méi)有車(chē)，有沒(méi)有時(shí)尚的衣物，最大的傷害是：你對(duì)孩子的擔(dān)心、貶低和不信任。沒(méi)有了信任與鼓勵(lì)，孩子就缺少自信和安全感，感覺(jué)很無(wú)助，自我價(jià)值感會(huì)日漸減低，面對(duì)父母，會(huì)自然地關(guān)閉心門(mén)；面對(duì)整個(gè)世界，還會(huì)失卻去探索、去冒險(xiǎn)的動(dòng)力與能量。被父母用信任愛(ài)著的孩子，成長(zhǎng)自帶光環(huán)。中國(guó)青少年研究中心曾在6個(gè)省市做過(guò)一項(xiàng)調(diào)查：《中小學(xué)生最喜歡父母的10種做法》。調(diào)查結(jié)果表明：“信任我”的做法，以63.5%的高得票率位居第一。信任，是一種愛(ài)的接納，更是孩子最需要的教育。很久以前，有位中學(xué)生曾經(jīng)偷竊過(guò)東西，名聲不好，屢遭嫌棄。其實(shí)，他早已洗心革面，極其渴望得到大家的信任。有天，校長(zhǎng)竟交給他一個(gè)任務(wù)——到幾十里去取一筆數(shù)額不菲的錢(qián)款。他很驚訝，以為被捉弄了：如果我拿了錢(qián)不回來(lái)，怎么辦？校長(zhǎng)淡然而真誠(chéng)地說(shuō)：“我相信你是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子?！敝袑W(xué)生很感動(dòng)，一路細(xì)心保管著錢(qián)，并順利送達(dá)校長(zhǎng)手上。他讓校長(zhǎng)再清點(diǎn)一遍，確認(rèn)數(shù)目。校長(zhǎng)拒絕了，說(shuō)：“你數(shù)過(guò)就行了?！彪S手就把那疊錢(qián)扔進(jìn)抽屜。這個(gè)舉動(dòng)，讓這個(gè)孩子銘記一生，這個(gè)有愛(ài)的校長(zhǎng)，是著名教育家馬卡連柯。
教育專(zhuān)家、“知心姐姐”盧勤曾在書(shū)中寫(xiě)道：
信任能使人產(chǎn)生強(qiáng)烈的責(zé)任感，充分挖掘潛力，釋放能量。當(dāng)受到信任時(shí)，他會(huì)覺(jué)得他的身后有許多人支撐著，他有不負(fù)眾望之心，就不會(huì)被任何重負(fù)壓倒。早前很“火”的“13歲最年輕CEO”——香港小姑娘葉礽僖，10歲獲得創(chuàng)業(yè)大賽冠軍，11歲創(chuàng)辦名為Minor Mynas的APP，12歲成立軟件公司，讓人驚嘆。她說(shuō)：“我最想感謝我媽媽?zhuān)驗(yàn)樗潭贾С治?，如果沒(méi)有我媽媽的支持，我肯定做不到?！备改傅男湃闻c支持，勝過(guò)千言萬(wàn)語(yǔ)，點(diǎn)燃了孩子內(nèi)心的火種，綻放出優(yōu)秀、出色的火焰。信任，是孩子的成長(zhǎng)“助跑器”。擁有父母的信任，是孩子一生的福氣，更是他成長(zhǎng)路上的“助跑器”，能讓他安心、自信而篤定地，跑得更快、更遠(yuǎn)。作為父母，我們要怎樣做，才能養(yǎng)出一個(gè)自信滿(mǎn)滿(mǎn)、底氣十足的孩子？
1、 給他獨(dú)處的“自留地”
在學(xué)習(xí)之外，完成學(xué)校布置的作業(yè)之后，每天都給孩子一個(gè)獨(dú)處的限定時(shí)間，讓他無(wú)拘無(wú)束做點(diǎn)自己的事情，比如聽(tīng)歌、看書(shū)，或者是體育活動(dòng)等健康、正向的活動(dòng)。在此期間，父母不用過(guò)問(wèn)太多，要給予孩子充分的信任，讓孩子獨(dú)立去面對(duì)自己、取悅自己，也慢慢學(xué)會(huì)約束自己。
2、容許孩子留點(diǎn)“小秘密”
在確保安全的大前提之下，允許孩子有點(diǎn)自己的“小秘密”，我們盡量不用去打擾，而是要相信他的判斷力和選擇力，盡量不去翻查和干涉。這會(huì)讓孩子感到被尊重、被善待、被支持，同時(shí)，也對(duì)我們充滿(mǎn)信任。
3、 適當(dāng)放手讓孩子“練手”
酌情考慮孩子各階段的能力，讓他適當(dāng)練習(xí)做家務(wù)，或者是完成一個(gè)父母指派的“任務(wù)”。比如，去買(mǎi)東西、倒垃圾、做個(gè)小小“志愿者”之類(lèi)，讓他多“練手”，并及時(shí)肯定孩子，給出小小的建議，鼓勵(lì)他下回做得更好，而不是說(shuō)：“你啥都干不好，還是讓我來(lái)吧”“我不信你能做好，還不是要我收拾爛攤子”等話來(lái)回應(yīng)孩子。此外，對(duì)于年紀(jì)較小，自制力較差的孩子，我們當(dāng)然要給予適當(dāng)?shù)亩酱?，但也要同時(shí)施以信任，讓他逐步培養(yǎng)自覺(jué)、主動(dòng)的良好習(xí)慣。愛(ài)孩子，要給他足夠的愛(ài)與信任，那是他蓬勃成長(zhǎng)的精神養(yǎng)分，更是他歷練人生的最大底氣！
鄭重的聲明：本網(wǎng)站中轉(zhuǎn)載的一切內(nèi)容版權(quán)歸原作者所有！若未能找到原作者和原始出處，還望諒解！如原作者看到，如覺(jué)侵權(quán)，一定在第一時(shí)間刪除！衷心感謝原作者！
關(guān)注心靈健康（預(yù)約） 0592—5515516
關(guān)注心理健康（團(tuán)體輔導(dǎo)）15305020431
心理官方網(wǎng)：?http://www.99yu99.com.cn
企業(yè)微博網(wǎng)：?http://e.weibo.com/xmxljg
企業(yè)博客網(wǎng)：?http://blog.sina.com.cn/xmxljg
機(jī)構(gòu)地址：廈門(mén)思明區(qū)嘉禾路337號(hào)中關(guān)委大廈1108室
溫馨提醒：為了保護(hù)當(dāng)事人隱私，本版案例細(xì)節(jié)均經(jīng)過(guò)處理，請(qǐng)不要對(duì)號(hào)入座。
