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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：不同學生的區(qū)別 蘭斯·金是位國際教育專家。他很想搞清楚一件事，“好學生”和“壞學生”到底有什么不同？于是他做了一項調(diào)查。（用好和壞來界定學生是很不科學的，只是為了描述上的方便，您可以簡單理解為成就表現(xiàn)上暫時的好壞。）蘭斯跟蹤觀察了100位學生，然后把那些能力表現(xiàn)總是排在前面的“好學生”和后面的“壞學生”挑選出來。他問了這...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：孩子成績好的原因（上） 美國心理協(xié)會主席、積極心理學的創(chuàng)始人馬丁·塞利格曼研究發(fā)現(xiàn)：在學校中，聰明的學生不一定是成績好的學生，成功是屬于足夠聰明又樂觀的人。他認為，樂觀是一種解釋風格，而不是一種普遍的人格特質(zhì)。父母培養(yǎng)孩子擁有“樂觀型解釋風格”，把消極的事件歸因于外部的、暫時的、具體的因素；將積極的事件歸因于內(nèi)...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：父母是自己的一面鏡子 2018年一份《中美日韓網(wǎng)絡(luò)時代的親子關(guān)系對比研究報告》的調(diào)查結(jié)果顯示：中國的中小學生與父母存在許多沖突，也不喜歡和父母交流，其原因的前五名分別是——父母不理解我（43.5%）、總說自己是對的（35.4%）、老說學習的事兒（35.2%）、老批評我（27.0%）、嘮叨我（25.8%）?；蛟S大家看到這些答案，會覺得是普遍...
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廈門心理咨詢-德仁心心理咨詢機構(gòu)：父母關(guān)系影響孩子健康（上） 在孩子早年的心理發(fā)展中，母親的作用遠大于父親。想想孩子是從母親的身體和懷抱中逐步地分離出來的，你就相信這樣的觀點沒有錯。與母親的關(guān)系幾乎決定了每個人內(nèi)心是否具有足夠的安全感、親密感、快樂感與成長動力。而父親卻是他最初的成長和自我認同中重要的伴侶和領(lǐng)路人。心理醫(yī)生在面對患有神經(jīng)癥性沖...
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